Контрольная на тему Освіта і наука України у XIV-XVI столітті. Політика більшовиків у духовній сфері в 1918-1920 рр.

Автор: Павел

Тип работы: Контрольная

Предмет: Культурология

Страниц: 13

Год сдачи: 2011

ВУЗ, город: Украина

Выдержка

У зв\'язку з наступом католицизму та активізацією національно-визвольного руху ідеологічна боротьба переноситься передусім у сферу освіти. Вплив Реформації спричинився до того, що протестанти заснували у Польщі і Литві низку шкіл, де вчилися й українці. В Україні були протестантські школи в Дубні, Хмельнику. За їх прикладом розгортають свою діяльність і єзуїти. Для поширення католицизму вони протягом якихось 30-40 років відкривають цілу мережу своїх колегій у всіх визначних культурних центрах Речі Посполитої. Тут працювали досить високого рівня учителі, головним завданням яких було поєднувати навчання з вихованням у католицькому дусі. Особлива увага приділялася дітям із заможних родин, які розглядалися як головні жертводавці на розвиток освітньої справи (формально навчання у єзуїтській колегії було безкоштовним, тому серед учнів не бракувало й вихідців із соціальних низів). Українці, які не мали достатньої кількості рівноцінних шкіл, віддавали своїх дітей до цих колегій, де ті майже повністю втрачали усі ознаки національної ідентичності (Твір \"Люборацькі\" М.Свидницького). Навчання було суворо регламентованим, за традиційною для Західної Європи схоластичною системою. Курс поділявся на дві групи: \"тривіум\" (граматика, поетика, риторика) і \"квадривіум\" (математика, астрономія, музика, діалектика). Мовою навчання була латинська. Навчали також основам історії, географії, космографії, природознавства.

Содержание

1. Освіта і наука України у XIV-XVI столітті. – 3 с.
2. Політика більшовиків у духовній сфері в 1918-1920 рр. – 10 с.
3. Список літератури – 13 с.

Литература

1. Дорошенко Д. Нарис історії України. Т.2. К: Глобус. – 1991. С. 210-211.
2. Огієнко І. Українська культура. К: Абрис. 1990. – С. 169-170.
3. Соболь В. 12 подорожей в країну давнього письменства. – Донецьк: Східний видавничий дім. – 2003. – 156 с.
4. Соболь В. З глибини віків (вивчення давньої української літератури в школі). – К.: Зодіак-ЕКО. – 1995. – 192 с.
5. Мазуркевич О.Р. Нариси з історії методики української літератури. К.: Рад. школа, 1961. – 376 с.
6. Фрис В. Історія кириличної рукописної книги в Україні Х-ХVIII ст. – Львів: Львівський національний університет ім. І.Франка, 2003. – 188 с.
7. Грушевський М. На порозі нової України.- К.,1992.

8. Субтельний О. Україна: Історія. Україна у XX столітті Київ : Либідь, 1993. - 720 с.



НазваниеТипГод сдачиСтраницВУЗ, город
Програма легкоатлетичних змагань на Олімпійських іграх до н.е. Техніка спортивної ходьби Правила проведення змагань зі спортивної ходьби Контрольная201114Украина
Ігрова діяльність і її психологічна характеристика. Характеристика умовиводу. Структура характеру. Контрольная201118Украина
Соціально-філософські ідеї епохи Відродження: Н. Макіавеллі, Т. Мор, Т. Кампанелла Гуманістичні основи сучасної цивілізаціїКонтрольная201118Украина
Структура і напрямки роботи дитячо-юнацької спортивної школи.Контрольная201113Украина
Виникнення буддизму. Формування вчення про Будду. Релігії національних меншин в УкраїніКонтрольная201124Украина
Сущность и задачи бухгалтерского (управленческого) учетаКурсовая201031Москва
Кредит, его основные виды и функции. Современная кредитная система и ее структураКурсовая201130Москва
Проблемы и направления совершенствования валютного регулирования и валютного контроляРеферат201119Москва
Глобальные проблемы современности. РефератРеферат201120Москва
Религиозно-философские идеи Хомякова А.С и Киреевского И.ВРеферат201114Москва
Яндекс.Метрика