Контрольная на тему Ігрова діяльність і її психологічна характеристика. Характеристика умовиводу. Структура характеру.

Автор: Павел

Тип работы: Контрольная

Предмет: Психология

Страниц: 18

Год сдачи: 2011

ВУЗ, город: Украина

Выдержка

Людська діяльність різноманітна й багатогранна. Залежно від мети, змісту та форм розрізняють три основні різновиди діяльності: гру, навчання та працю. Людині незалежно від віку властиві всі три різновиди діяльності, проте в різні періоди життя вони виявляються по різному за метою, змістом, формою та значенням. У дошкільному віці провідним різновидом діяльності є гра, у шкільному — навчання, а у зрілому віці — праця.
Гра та навчання властиві й людям, й тваринам. Проте у тварин підгрунтям цих різновидів діяльності є інстинкти, а у людини вони зумовлені соціальними умовами життя, різняться якісно, набагато складніші та багатші за змістом і формою.
Ігрова діяльність. Як основна форма вияву активності дитини дошкільного віку ігрова діяльність є водночас основним засобом пізнання нею зовнішнього світу, відображення його у формі відчуттів, сприймань, уявлень тощо. Але вона відрізняється від навчання та праці. Гра — не продуктивна діяльність. У грі дитина захоплюється переважно процесом, який викликає у неї задоволення. Як тільки інтерес до гри зникає, дитина припиняє її.

Содержание

1. Ігрова діяльність і її психологічна характеристика. – 3 с.
2. Характеристика умовиводу. – 6 с.
3. Структура характеру. – 13 с.
Список літератури – 18 с.

Литература

1. Максименко С. Д. Загальна психологія: Навчальний посібник. — Київ, 2000.
2. Белоус В. В. Темперамент и деятельность: Учеб. пособие. — Пятигорск, 1990.
3. Брушлинский А. В. Деятельность, действие и психическое как процесс //Вопр. психологии. — 1984. — № 5.
4. Конопкин О. А. Психологические механизмы регуляции деятельности. —М.: Наука, 1980.
5. Немов Р. С. Психология. — М.: Просвещение, 1995.
6. Подольский А. И. Формирование умственной деятельности в практике профессионального обучения // Вопр. психологии. — 1985. — № 5.
7. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — М.: Педагогика, 1989.
8. Толочек В. А. Индивидуальный стиль деятельности — устойчивость и изменчивость // Вопр. психологии. — 1987. — № 4.
9. В.Є. Жеребкін, Логіка, Харків – Київ “Основа” – “Знання”, 1998.
10. Левитов Н. Д. Психология характера. — М., 1969.
11. Психологія / За ред. Г. С. Костюка. — К.: Рад. шк., 1968.



НазваниеТипГод сдачиСтраницВУЗ, город
Соціально-філософські ідеї епохи Відродження: Н. Макіавеллі, Т. Мор, Т. Кампанелла Гуманістичні основи сучасної цивілізаціїКонтрольная201118Украина
Структура і напрямки роботи дитячо-юнацької спортивної школи.Контрольная201113Украина
Виникнення буддизму. Формування вчення про Будду. Релігії національних меншин в УкраїніКонтрольная201124Украина
Сущность и задачи бухгалтерского (управленческого) учетаКурсовая201031Москва
Кредит, его основные виды и функции. Современная кредитная система и ее структураКурсовая201130Москва
Проблемы и направления совершенствования валютного регулирования и валютного контроляРеферат201119Москва
Глобальные проблемы современности. РефератРеферат201120Москва
Религиозно-философские идеи Хомякова А.С и Киреевского И.ВРеферат201114Москва
Договор розничной купли-продажи и защита прав потребителей в торговом обслуживанииКурсовая201132Москва
Расчет показателей от внедрения мероприятий научно- технического прогрессаКурсовая201133Москва
Яндекс.Метрика