Курсовая на тему Характеристика важнейших сфер человеческой деятельности,возможные пути реализации и самовыражения личности в современной реальности

Автор: Юлия

Тип работы: Курсовая

Предмет: Психология

Страниц: 21

Год сдачи: 2011

ВУЗ, город: Москва

Выдержка

ВВЕДЕНИЕ Понятие самореализации впервые было приведено в «Словаре по философии и психологии» издательства 1902 года. С того времени было сформулировано множество определений понятия, но в последние годы исследовательский интерес к проблеме самореализации личности резко возрос. Данное понятие можно определить как стремление человека к совершенствованию, выражению, проявлению себя в наиболее значимой для него деятельности. Также различные исследователи считают синонимами данного понятия «самоопределение», «самоактуализация», «самоосуществление». Индивидуальное своеобразие самореализации личности нужно анализировать в совокупности с ее ценностными ориентациями, мотивационно-потребностной сферы, эмоционально-волевого компонента и характеристик рефлексивности. Личность самовыражается в различных видах деятельности, и здесь мы говорим о профессиональной реализации, в социальном плане, что подразумевает ее общественную активность, в духовном, культурном плане, что способствует ее культурному и духовному росту, развитию собственного потенциала. Таким образом мы видим несколько путей ее самореализации. Понятие самоактуализации личности и непосредственно деятельность человека активно исследуются в настоящее время, на сегодняшний день можно найти множество научных исследований, посвящённых изучению данной темы, и все же представляется необходимым постоянно расширять те знания о тех психологических феноменах, которые являются определяющими нашу жизнь, находить способы взаимодействия с ними наилучшим и наиболее подходящим для нас образом. Все это обусловило выбор темы и ее актуальность. Цель данной работы состоит в изучении важнейших сфер деятельности человека и путей самореализации личности. Объект исследования - 2 группы молодых людей в возрасте от 18 до 23 лет: первую группу составили студенты, обучающиеся в ВУЗах на различных специальностях, вторую – лица, нигде не обучающиеся. Предмет исследования - уровень самоактуализации человека и организация его деятельности. Гипотезы исследования: 1. группы будут иметь различия по уровню самоактуализации; 2. в группе студентов показатель самореализации будет выше в сравнении с группой лиц, нигде не обучающихся. Задачи исследования: 1. Изучить литературу по данной теме. 2. Охарактеризовать важнейшие сферы человеческой деятельности 3. Дать понятие самореализации и самовыражения личности 4. Сравнить по всем изученным показателям экспериментальную группу с контрольной. Поставленную цель и задачи мы решали с помощью следующих методов: теоретический анализ литературы, методики стандартизированного самоотчета, методы математической обработки данных.

Содержание

Введение…………………………………………………………………………...3 Глава 1. Деятельность человека и самореализация личности в современной реальности………………………………………………………….5 1.1.Характеристика важнейших сфер человеческой деятельности……………5 1.2. Понятие самореализации и самоактуализации личности……………….........................................................................................11 Глава 2. Эмпирическое исследование самореализации человека…………….15 2.1. Организация и методы исследования……………………………………...15 2.2. Результаты исследования и их обсуждение……………………………….16 Выводы…………………………………………………………………………...20 Заключение ………………………………………………………………………21 Библиографический список……………………………………………………..22 Приложение

Литература

1. Абульханова-Славская К.А., Брушлинский А.В. Философско-психологическая концепция С.Л. Рубинштейна: К 100-летию со дня рождения. - М., 1989. 2. Галажинский Э.В. Системная детерминация самореализации личности// Автореф. дисс.на соис. ученой степени д.псх.н. – Барнаул: БГПУ, 2002. 3. Костенко Н.В., Оссовский В.Л. Ценности профессиональной деятельности. - Киев, 1986. 4. Кудинов С.И. Функционально-стилевой подход в исследовании самореализации личности. // Наука. Образование. Практика. Сборник материалов региональной межвузовской научно-практической конференции. – Уфа : Восточный университет, 2007. 5. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 1982. 6. Ломов Б.Ф. К проблеме деятельности в психологии. - Психол. журн., т.2, №5, 1981. 7. Маслоу А. Самоактуализация // Психология личности. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырея. – М.: Изд-во МГУ, 1982. 8. Питерская О.В. Психологические основания успешности самореализации личности . // Автореф. дисс. на соиск. уч. степ. канд. псих. наук. – Барнаул: БГПУ, 2002. 9. Психологический словарь / Под ред. В.П.Зинченко, Б.Г.Мещерякова. - М.,1996. 10. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - М., 2000.



НазваниеТипГод сдачиСтраницВУЗ, город
Кагнiтыўны патэнцыял беларускiх фразеалагiзмаўКурсовая201025Москва
Основные типы терминов в современном английском языкеКурсовая201133Москва
Коммуникативный метод обучения английскому языкуКурсовая201148Москва
Разработка информационных систем электронной коммерции. Курсовая работаКурсовая201151Москва
Разработка информационных систем электронной коммерции. Курсовая работаКурсовая201251Москва
Тактика осмотра места происшествияРеферат201216Москва
Финансы организации. Курсовая работаКурсовая201093Москва
Public relations (PR) как средство коммуникационной политикиКурсовая201121Москва
Историческая школа ГерманииКурсовая201126Москва
Английский язык Контрольная работа №1 Вариант 5 Контрольная20119Новороссийск
Яндекс.Метрика