Учебник на тему ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Автор: Елена

Тип работы: Учебник

Предмет: Психология

Страниц: 7

Год сдачи: 2012

ВУЗ, город: Новороссийск

Выдержка

Курсовая работа является первой работой студента, требующей от него освоения элементов научно-исследовательской работы. Курсовая работа подготавливает студента к выполнению более сложной задачи -дипломной работы. Страницы текста и приложений должны соответствовать формату А4(210x297). Выполнение работы осуществляется машинописным способом на одной стороне листа белой бумаги через 1,5-2 интервала. Высота букв и цифр должна быть не менее 1,8 мм. (Обычно шрифт 12 Times New Roman с двойным интервалом или шрифт 14 Тimes New Roman с полуторным интервалом). На странице около 1800 знаков, включая пробелы и знаки препинания, т.е. 57-60 знаков в строке, 28-30 строк на странице. Текст курсовой работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое - 30 мм, правое - 10 мм, верхнее - 15 мм, нижнее - 20 мм. Заголовки структурных элементов курсовой работы и разделов основной части следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами, не подчеркивая. От текста 'заголовки отделяются сверху и снизу тремя интервалами. Заголовки подразделов и пунктов следует начинать с абзацного отступа и печатать с прописной буквы вразрядку, не подчеркивая, без точки в конце. Если заголовок включает несколько предложений, их разделяют точками. Переносы слов в заголовках не допускаются. Формулировка тема должна быть по возможности краткой и соответствовать содержанию работы. Объем курсовой работы от 20 до 40 страниц машинописного текста. Компоновка: Титульный лист Содержание Введение Глава 1 1.1. 1.2. Глава 2 2.1 2.2 2.3 Заключение Список использованных источников и литературы Приложения

Содержание

нет

Литература

1.Анцупов А.Я., Ковалёв В.В. Социально-психологическая оценка персонала. М.: ЮНИТИ-ДАНА., 2006. 2.Иванова Е.М. Психологическая системная профессиография. М.:ПЕР СЭ,2003. 3.Морозова Г. Психологическое сопровождение организации и персонала. СПб: Речь, 2006. Глава 5: Индивидуальный уровень организационного поведения. С. 134-167. Глава 8. Оценка профессиональной компетентности и развитие персонала. С. 212-230. 4. Райзберг Б.А. Психология в экономике и управлении. М.: МПСИ, 2005. Глава 2. Экономические и психологические законы. С. 70-114. Глава 5. Психология действия методов, инструментов, институтов управления. С. 197-233. Глйва 9. Психология противостояния и противоборства. С.483-536. 5. Самоукина Н.В, Психология профессиональной деятельности. СПб: Питер, 2003. 6. Столяренко А.М. Общая и профессиональная психология. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. Раздел 3: Психология профессионального труда. С. 236-367. 7.Толочек В.А. Современная психология труда. СПб.: Питер, 2005. Глава 8. Адаптация человека к профессиональной деятельности. С. 203-234. Глава 9: Профессиональная пригодность и профессионализм. С. 235-287. Глава 10: Профессиональный отбор персонала огранизации. С.288-307. Глава 12. Профессиональное самоопределение субъекта , и профессиональная карьера. С.334-405. 8.Шарухин А.П. Психология менеджмента. СПб: Речь, 2005. Глава 5: Психологическое обеспечение формирования и рационального использования трудового потенциала сотрудников организации. С. 169-202